Team szupervízió/coaching
Fejlesztési adatlap
Kinek ajánlott:
Vezetői/munkavállalói csapatoknak, melyek szeretnének reflektálni a működésükre, tudatosítani a kihívásokat, megoldásokat és erőforrásokat keresni, vagy a rutinokból kilépve másképpen kapcsolódni egymáshoz.
Fejlesztés leírása:
Team szupervízióban/coachingban olyan biztonságos tanulási teret hozunk létre, amelyben a tagok ráláthatnak a saját, csoporton belüli interakcióikra, tudatosíthatják a team működését akadályozó működési mintákat és közös erővel megoldásokat kereshetnek a teamen belüli működési nehézségekre. Ennek eredményeképpen nő a munka hatékonysága, javul a teamen belüli együttműködés és kommunikáció, jobb lesz a teamen belüli légkör, fejlődik a tagok konfliktuskezelési és problémamegoldási kompetenciája.
Szolgáltatás formája:
Csoport konzultáció/tanácsadás
Résztvevők száma:
3-8 fő
Online végezhető-e:
Igen
Szolgáltatás ára:
40 000Ft/óra
Szolgáltatás időtartama:
Min. 8 alkalom, 2-4 hetente, 1×90 vagy 2×90 perc
Fejlesztői adatlap
Név:
Horváthné Storczer Adrienn
Szervezet:
Nyitott Iskolákért Alapítvány, MSZCT (Magyar Szupervizorok és Szupervizor-Coachok Egyesülete)
Szolgáltatási helyszínek:
Bács-Kiskun vármegye, Baranya vármegye, Békés vármegye, Borsod-Abaúj-Zemplén vármegye, Csongrád-Csanád vármegye, Fejér vármegye, Győr-Moson-Sopron vármegye, Hajdú-Bihar vármegye, Heves vármegye, Jász-Nagykun-Szolnok vármegye, Komárom-Esztergom vármegye, Nógrád vármegye, Pest vármegye, Somogy vármegye, Szabolcs-Szatmár-Bereg vármegye, Tolna vármegye, Vas vármegye, Veszprém vármegye, Zala vármegye
Bemutatkozás:
Gyógypedagógusként végeztem, szakmai identitásom alapja az iskolai és társadalmi kirekesztés, valamint a bántalmazás bármilyen formájának felszámolására, az együttműködés és párbeszéd megteremtésére való törekvés, és az ehhez szükséges szemléletformálás. 2013-tól az iskolai inklúzióval foglalkozó Nyitott Iskolákért Alapítvány egyik megálmodója és szakmai vezetője, 2015-től ügyvezető igazgatója voltam, itt váltam pozitív fegyelmezés trénerré is. 2020 óta dolgozom szupervizorként és coachként pedagógiai és szociális területen, civil szervezeteknél, KKV-nál, munkatársakkal, vezetőkkel, egyéniben és csoportban is. Trénerként szeretem a csapattá formálódás és közös tanulás élményét, szupervizorként a másikra való odafigyelést és az érzelmi mélységet, coachként pedig ennek a kettőnek a dinamikus elegyét. Legnagyobb erősségem a klienseimmel való kapcsolódás kialakítása, az empatikus és fókuszált jelenlét, hiszek benne, hogy a fejlődés kulcsa az önismeret és az önreflexióra való képesség.