Szervezeti stratégiai tervezés
Fejlesztési adatlap
Kinek ajánlott:
Minden szervezetnek ajánlom, amely szeretné tisztán látni a jövőbeli céljait, megválaszolni rendszeresen felmerülő dilemmáit, és megerősíteni a közösségét a stratégiai tervezésen keresztül.
Fejlesztés leírása:
A stratégia egy útvonalterv, amit magunknak rajzolunk azért, hogy megtervezzük milyen hatást szeretnénk elérni, és ehhez milyen mérföldköveken keresztül jutunk el. A stratégiai tervezés egy közösségi folyamat, amelyben a csoport közösen gondolkodik és dönt a hosszú távú céljairól. A közös irányok kijelölése megkönnyíti a mindennapi közös munkát, megerősíti a közösséget. A közös tervezés kézzelfogható döntésekhez vezet, a rendszeres stratégiázás pedig eredményesebb és fenntarthatóbb működéshez.
Szolgáltatás formája:
Csoportképzés/workshop
Résztvevők száma:
3-35 fő
Online végezhető-e:
Nem
Szolgáltatás ára:
15 000 Ft/óra/fejlesztő
Szolgáltatás időtartama:
min. 4 órás alkalom, általában 1-2 napos (8 órás napok), két fejlesztővel
Fejlesztői adatlap
Név:
Végh Anna
Szolgáltatási helyszínek:
Bács-Kiskun vármegye, Baranya vármegye, Békés vármegye, Borsod-Abaúj-Zemplén vármegye, Csongrád-Csanád vármegye, Fejér vármegye, Győr-Moson-Sopron vármegye, Hajdú-Bihar vármegye, Heves vármegye, Jász-Nagykun-Szolnok vármegye, Komárom-Esztergom vármegye, Nógrád vármegye, Pest vármegye, Somogy vármegye, Szabolcs-Szatmár-Bereg vármegye, Tolna vármegye, Vas vármegye, Veszprém vármegye, Zala vármegye
Bemutatkozás:
Végh Panni vagyok, tréner, facilitátor, kulturális antropológus és pedagógus, jelenleg szupervizorhallgató. 2010 óta dolgozom a civil szférában, 14 évig az Artemisszió Alapítványnál projektkoordinátorként, majd a művészet és társadalmi befogadás terület szakmai vezetőjeként. A civil szférában váltam trénerré és facilitátorrá, nagyon különböző csoportokkal dolgoztam hazai és nemzetközi közegben. 2023 óta vagyok tagja a Közélet Iskolája stratégiai tervezés kollektívájának, ahol szervezeteket és mozgalmakat segítünk a hosszú távú tervezésben. 2024 óta szabadúszóként dolgozom. A nem-formális nevelés és a kreatív gyakorlatok állnak hozzám közel módszertanilag, mindig a résztvevőkre és a folyamatra szabva az eszközöket.
Trénerként hiszek a közös tervezésben, a humorban és a kreativitásban, a hosszú távú építkezésben. Általában képzőtárssal dolgozom, fontosnak tartom, hogy a csoportok, szervezetek több szemponttal és különböző tapasztalatokkal gazdagodjanak a folyamatok során.
Trénerként hiszek a közös tervezésben, a humorban és a kreativitásban, a hosszú távú építkezésben. Általában képzőtárssal dolgozom, fontosnak tartom, hogy a csoportok, szervezetek több szemponttal és különböző tapasztalatokkal gazdagodjanak a folyamatok során.